I denne forskersprinten får dere utforske hva som gjør at bleier kan holde på så mye væske uten å lekke. Dere trenger: babybleier, sakser, farget papir, glass og litt vann. Gjør dere klare til å finne ut hva som skjuler seg inni!
Tidsramme: En skoletime
Sted: Et klasserom
Passer for: Alle trinn
Utstyr per gruppe:
- en barnebleie
- saks
- farget A4-ark eller aluminiumsfolie
- et lite glass
- litt vann
Introduksjon av problemstilling
Start med å spørre klassen hvor mye vann de tror en bleie kan holde på. La elevene komme med forslag. Deretter tester dere sammen ved å helle litt og litt vann på bleien. La vannet trekke inn, og snu så bleien opp ned for å se om den begynner å lekke.
Når bleien etter hvert begynner å lekke, stiller du det neste spørsmålet: Hvordan er det mulig at den klarer å holde på så mye væske?
Hypoteser
Del elevene i grupper på 3-4 elever og be dem diskutere mulige forklaringer til hvorfor en bleie klarer å holde på væske og hva som kan være inne i bleien. Når elevene kommer med forslag, lager de hypoteser – det vil si ideer om hva de tror er forklaringen.
Eksempler på hypoteser
- Bleien inneholder et stoff som suger til seg vann
- Bleien har mange lag papir som suger til seg vann
- Bleien er lagd av et stoff hvor vann bare kan gå inn, men ikke ut
Plan for undersøkelse
I denne forskersprinten gir læreren en plan for undersøkelsen. Hver gruppe får utdelt en bleie, saks, farget ark (eller aluminiumsfolie), glass og vann. Elevene følger denne fremgangsmåten:
- Legg bleien på arket
- Klipp bleien i to
- Ta ut innholdet med hendene og legg det på arket
Deretter skal de undersøke innholdet litt nærmere:
- Samle innholdet i et glass
- Hell litt vann i glasset
- Se hva skjer
Hent opplysninger
La gruppene gjennomføre planen og observere nøye hva innholdet i bleien er. Elevene må huske å notere funnene sine! De kan gjerne bruke både tegning og tekst.
Drøft og oppsummer
Gruppene diskuterer hva som kan være forklaringen på at bleien holder på så mye væske - basert på det de har sett.
Fortell til andre
Hver av gruppene deler med resten av klassen:
- Hvilken hypotese hadde de?
- Hvordan testet de den?
- Hva fant de ut?
Til slutt diskuterer dere i klassen om noen hypoteser har blitt styrket og prøver å lage en felles forklaring.
Faglig forklaring
I tillegg til bomull er det et stoff som kalles natriumpolyacrylat i bleier. Dette stoffet kalles en superabsorberer. Det betyr at stoffet kan ta opp store mengder vann i forhold til sin egen vekt.
Eksempel: Ett gram av stoffet kan binde til seg ca. 300 gram springvann eller ca. 800 gram destillert vann.
Stoffet natriumpolyacrylat er et polymer, altså lange kjeder av molekyler.
Naturlige polymerer: gummi, cellulose.
Syntetiske polymerer: nylon, teflon og silikon.